อักษรย่อ/สี/ต้นไม้ประจำโรงเรียน
-
โรงเรียนท่าฉัตรไชย
ม.5 ต.ไม้ขาว อ.ถลาง จ.ภูเก็ต 83110
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ภูเก็ต -
โรงเรียนท่าฉัตรไชย
ม.5 ต.ไม้ขาว อ.ถลาง จ.ภูเก็ต 83110
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ภูเก็ต -
โรงเรียนท่าฉัตรไชย
ม.5 ต.ไม้ขาว อ.ถลาง จ.ภูเก็ต 83110
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ภูเก็ต -
โรงเรียนท่าฉัตรไชย
ม.5 ต.ไม้ขาว อ.ถลาง จ.ภูเก็ต 83110
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ภูเก็ต -
โรงเรียนท่าฉัตรไชย
ม.5 ต.ไม้ขาว อ.ถลาง จ.ภูเก็ต 83110
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ภูเก็ต
วิสัยทัศน์ (VISSION)
“โรงเรียนมุ่งมั่นให้ความรู้ควบคู่คุณธรรม เด็กเก่ง ดี มีสุขนำ เพื่อเป็นกำลังของสังคม ตามวิถีเศรษฐกิจพอเพียง”
พันธกิจ (MISSION)
1. จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมและเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กทั้งในเรื่องร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ให้มีความพร้อมที่จะเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
2. จัดการศึกษาในระดับประถมศึกษา ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้เด็กในเขตบริการทุกคนได้เข้าเรียนอย่างทั่วถึง จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรสถานศึกษา ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ติดตาม กำกับ ดูแล ให้บริการสิ่งต่าง ๆ ที่เอื้อต่อการจัดการศึกษา เพื่อมุ่งสู่มาตรฐานและคุณภาพการศึกษาในที่สุด
เป้าหมาย (GOAL)
กลยุทธ์
“โรงเรียนมุ่งมั่นให้ความรู้ควบคู่คุณธรรม เด็กเก่ง ดี มีสุขนำ เพื่อเป็นกำลังของสังคม ตามวิถีเศรษฐกิจพอเพียง”
พันธกิจ (MISSION)
1. จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษา เพื่อเตรียมความพร้อมและเสริมสร้างพัฒนาการของเด็กทั้งในเรื่องร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ให้มีความพร้อมที่จะเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
2. จัดการศึกษาในระดับประถมศึกษา ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้เด็กในเขตบริการทุกคนได้เข้าเรียนอย่างทั่วถึง จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรสถานศึกษา ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ติดตาม กำกับ ดูแล ให้บริการสิ่งต่าง ๆ ที่เอื้อต่อการจัดการศึกษา เพื่อมุ่งสู่มาตรฐานและคุณภาพการศึกษาในที่สุด
เป้าหมาย (GOAL)
- ประชากรวัยเรียนในเขตบริการทุกคนได้เข้าเรียนตามเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ
- นักเรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ยึดหลักทางเศรษฐกิจพอเพียง
- ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพทางร่างกายที่แข็งแรงสมบูรณ์
- นักเรียนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้พื้นฐานเพื่อการศึกษาต่อ
- ครูได้รับการพัฒนาสู่ครูมืออาชีพ
- สภาพแวดล้อมของโรงเรียนเอื้อต่อการเรียนรู้
- การบริหารจัดการของโรงเรียนมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย
- ส่งเสริมการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อจัดการศึกษาของโรงเรียน
กลยุทธ์
- ส่งเสริมให้ประชากรวัยเรียนได้เข้าเรียนตามเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับ
- พัฒนาพฤติกรรมทางสังคมให้นักเรียนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข โดยยึดหลักทางเศรษฐกิจพอเพียง
- ส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกายที่สมบูรณ์
- พัฒนาความสามารถทางการเรียนของนักเรียน
- พัฒนาครูให้มีความสามารถทางการสอน
- พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้ตอบสนองต่อการพัฒนานักเรียน
- พัฒนาสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย
- ส่งเสริมการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อจัดการศึกษาของโรงเรียน